洛阳月嫂介绍新手爸妈，你有没有曾经好奇地思考过、猜测过宝宝是否真的理解周围在发生什么?虽然在陪伴的过程中，我们能知道宝宝在什么时候觉得舒服，什么时候觉得不舒服，但实际上新生儿宝宝的发育能力都有哪些，您知道么?

1.视觉

新生儿目光能短暂追视距眼睛20厘米左右的物体，喜欢看人脸，尤其是母亲的笑脸、差别鲜明的影像、对比强烈的色彩、简单的线条图(如红球、黑白分明的靶心图、条形图等)。但目光漂移，偶尔会出现内斜视。

新生儿睡觉时每2-3小时会醒来一次，当新生儿睁开眼睛时，成人可以在其眼前20厘米处放一红色圆形玩具，以引起新生儿的注意，然后上、下、左、右缓慢移动玩具，新生儿会慢慢移动头和眼睛，并跟随追随。在睡醒时，新生儿的眼和头一般都有不同程度注视和追随移动物的能力。

2.听觉

新生儿已有声音的定向力，并且听觉很灵敏，喜欢听妈妈的心跳声及高调的声音。喜欢听人说话，尤其是妈妈的声音，当妈妈叫他时，他会转过头来。但强噪音容易使其受到惊吓、呼吸频率改变、哭闹等，并转向与发声源相反的方向。如果出生后每天都听读《婴儿画报》等图书，宝宝就会建立对其一生都产生影响的阅读兴趣与习惯。他的专注力、语言能力的发展会惊人地超前。

为促进新生儿听力发展，在新生儿精神状态良好的时候，可以用亲切的声调与其交谈，也可以给新生儿播放舒缓优美的音乐，摆动音响柔和的玩具，给其听觉和视觉刺激。

3.痛觉

受到痛刺激后会出现全身或局部反应，如哭闹等。

4.动作

新生儿的手有反射性握持功能，且大部分时间呈握拳状,拇指可在拳内(内收)或拳外。有时将手放进嘴里，不能准确控制双手。俯卧时头可稍微抬起3-5秒,仰卧时头总是转向一侧。新生儿也具有许多先天的运动本领。例如:爬行反射:让新生儿趴在床上，用手抵住他的两脚，婴儿会有向前爬行的动作。15天以后的宝宝可以适当练习趴的动作，注意时间不要太长；由于新生儿脊柱还没发育完善，不建议长时间趴着或者过早练习爬行，可以真正做到爬行一般得在宝宝7-8个月的时候。

5.嗅觉

新生儿已有气味辨别能力，能辨认母亲乳汁的气味，并会对刺激性气味表示厌恶。当他闻到一种熟悉的气味时，有心率加快、活动量改变的反应，并能转向气味发出的方向。

温冷觉

6.冷热

当新生儿进入较冷的环境中，会有哭叫、发抖等反应，当身体某部位受到冷或热的刺激时会大哭。

7.触觉

新生儿对不同温度、湿度、物体的质地和疼痛都有触觉感受能力，以嘴唇周围为灵敏。触觉是婴儿认识世界及与外界交流的主要方式。新生儿从生命的一开始就已经有触觉，习惯了子宫内的环境出生后自然喜欢紧紧贴着身体的温暖环境，喜欢柔软的衣服和被子。轻柔的抚摸和拥抱会使新生儿感到舒适和安全，不喜欢被粗鲁地摸、抱。当新生儿哭时，父母抱起他，并且轻轻拍拍他，这一过程充分体现了满足新生儿触觉安慰的需要。

8.嗅觉

新生儿能精细地辨别味道，有好的味觉辨识能力，知道酸、甜、苦、咸等味道，尝到咸、酸、苦等味道时有不愉快的表情，如喝酸橘子水时会皱起眉头。新生儿天生喜欢甜味。当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，他能区别自己母亲奶垫的气味。

9.语言与交流

新生儿用不同方式的哭来表达自己的需求，哭是其与成人交流的方式。除因尿湿、饥饿、不适等哭闹外，也会因希望被陪伴和关注而啼哭。

正常新生儿的哭声响亮而婉转，使人听了悦耳。有疾病的新生儿哭声常常高尖、短促、沙哑或微弱，如遇到这种情况应该尽快就医。

正常新生儿的哭有很多原因，如饥饿、口渴或尿湿等，在入睡前或刚醒时还会出现不明原因的哭闹，一般在哭后都能安静入睡。

大多数新生儿哭时，如果把他抱起来竖靠在肩上，他可以停止哭闹，而且会睁开眼睛。如果父母逗引他，他会注视交流。一般情况下，通过和新生儿面对面说话，或把手放在其腹部，或按握住他的臂，约70%的新生儿经过这种安慰可以停止哭闹。